En esta formación vamos a aprender cómo se enseña movimiento, en nuestro caso en la aplicación del ejercicio terapéutico, para conseguir que lo enseñado sea realmente asimilado e integrado por el usuario y que éste pueda reproducirlo y practicarlo de forma autónoma y autosuficiente.

Se trata de conocer y aplicar de forma práctica los conocimientos de la neurociencia de la pedagogía y de la mecánica neuro-motora para optimizar el aprendizaje por parte del paciente en la aplicación del ejercicio terapéutico.

Enseñar movimiento de forma eficiente requiere elegir unas herramientas pedagógicas y didácticas muy específicas para cada caso seleccionadas dentro de las muchas que hay y aprenderemos.

Desafortunadamente no recibimos formación en esta área durante nuestras carreras, siendo de lo más importante, usemos el método terapéutico que usemos. Esta formación viene a ofrecernos este conocimiento ESENCIAL

Curso impartido por Tomás Bonino

• Como fisioterapeuta
  • Fisioterapeuta (Colegiado en Madrid Nº 2956 )
    • Formado en: Osteopatía, Mulligan, Inducción Miofascial, Método Watson, Sacro-craneal, Somato-emocional, Terapia miofascial, Cupping Therapy, Taping Neuro Muscular, Método POLD, Postgrado en Sistema cráneo-cérvico-mandibular, Neurodinámica, Método Voijta, Balance Muscular Training ( BMT), etc…
    • Postgrado en Sistema cráneo-cérvico-mandibular y dolor oral. (Chile)
    • Especialista en patología craneal de origen cervical por Headache Institute, (Australia)
    • Director clínico en BONSALUD desde 2002. Práctica privada (Madrid).
    • Fisioterapeuta en Ortodoncia, cirugía maxilofacial y Odontología

  (Hospital de la Zarzuela. Madrid)
  • Consultor y asesor de fisioterapia en clínicas, equipos deportivos y pacientes particulares en Madrid, San Sebastian, Alicante y Barcelona (España), Buenos Aires, Cordoba, Mendoza, Jujuy y Salta (Argentina), Oporto y Lisboa (Portugal), Bogota (Colombia), CDMX, Puebla, Guadalajara, Tijuana Aguascalientes y Toluca (Mexico), Lima ( Peru) y Montevideo (Uruguay)
  • Fisioterapeuta en sesione online de Telerehabilitación para pacientes en 17 paises.

   

  Como profesional del movimiento

  • Formado en: JEMS (Joanne Elphingston Movement System), Hatha Yoga, Calistenia, Animal Flow, R10 Method, Dinamic Posture Method, Kinestesic Gymnastic, Redcore… y diversas metodologías en entrenamiento desde el movimiento.
    • Movement Coach para deportistas de elite en 9 países.
    • Movement coach en Cirque du Soleil(Cancún) y Cirque du Paname (Paris)
    • Fundador de “Re-Move” y “Movement Therapy”

   

  Como docente-speaker-autor

  • Fundador de ESITEF (Escuela Internacional de Terapia Física). 10 países (España, Portugal, Argentina, Peru, Bolivia, Ecuador, Colombia, Costa Rica México y Uruguay)
    • Postgrados, cursos, talleres y seminarios en Universidades, Hospitales, Asociaciones profesionales, etc… en 39 ciudades de 10 países.
    • Director académico y docente en Postgrado de Osteopatía y Fisioterapia deportiva, (ESITEF) – 32 ediciones. España-Portugal-Argentina-Mexico)
    • Co director y profesor del Postgrado en movimiento y ejercicio terapéutico. (España, México y Argentina)
    • Fundador y docente en la Especialización en Terapia Manual Integral                                             (México, Argentina y Portugal)
    • Consultor académico y speaker en “Fisio Campus” y “Fisio-online”.
    • Director- editor de “FISIOREPORT. Fisioterapia en el mundo” Coordinador en “FISIO-HUB. Compartiendo ideas en fisioterapia” y el “Concurso mundial de proyectos”
  • Fundador del programa online “CRECER EN MOVIMIENTO “
  • Co director del departamento de I + D + I de ESITEF y del “Club de actualización”
    • Fundador de “EXPERIENCIA FISIO. La revolución en eventos de fisioterapia”.
    • Speaker en numerosas charlas, seminarios, workshops y master class en congresos internacionales, universidades, asociaciones y grupos desde 2005.
    • Speaker en TEDx 2016: “Un modo de vida diferente: viajando, curando y enseñando a curar”
    • Speaker en TEDx 2017: “El futuro demanda un nuevo modelo de postgrados universitarios”
    • Co autor del libro “Fisioterapia desde y para el movimiento “ 2022

• Capacitar al alumno en la prescripción de ejercicio terapéutico.
• Obtener conocimientos de neurociencia pedagógica para optimizar el aprendizaje por parte del paciente en la aplicación del ejercicio terapéutico.
• Dar herramientas para conseguir enseñar al paciente para que capte, entienda y aplique los ejercicios aprendidos durante la sesión.
• Conocer las herramientas más importantes de pedagogía y didáctica de la enseñanza de movimiento.
• Saber aplicar el aprendizaje diferencial, el explícito y el implícito, pudiendo decidir en qué casos y por qué puede ser mejor uno u otro.

20% teórico | 80% práctico

Vamos a aprender y a poner en práctica las herramientas de educación, basadas en la última evidencia disponible, para saber enseñar adecuadamente y llegar al alumno, paciente o cliente de la manera más efectiva posible.

1.QUÉ EVITAR:

Uso de espejo
Instrucción directa
Guiar con las manos
Decir “bien” o “mal”
Decir “intenta”
Lenguaje nocebo
Entorno o acción irreal

Sobre-preguntar “qué sientes”

Overcoaching

Overfeedback

2.ESTABLECER OBJETIVOS EXTERNOS

3.DESPERTAR AL SNC RESPECTO A LO MOTOR
Juegos con % cognitivo
Acciones nuevas

4. LOS TIPOS DE APRENDIZAJE Y TODOS SU DETALLES

IMPLÍCITO.

Imitación

Foco externo

Feedback de resultado

Foco holístico

Juego aplicado

Entrenamiento diferencial

Variedad , Variabilidad , Variación

Constraints-led aproach

Entrenamiento autogestionado

Imágenes, analogías y metáforas

Mirroring

Visualización

Shadowing

EXPLICITO:

Foco interno

Feedback de rendimiento

Autoobservación

Autopalpación

Pregunta vs orden

Autodescripción motora

Video

5 PASOS DE LA EJECUCIÓN MOTORA

Preparación, Visualización , Concentración , Ejecución , Evaluación

5. EXPLORACIÓN MOTORA GUIADA POR OPCIONES
6. COORDINACIÓN INTERPERSONAL
7. THE “O.P.T.I.M.A.L. THEORY” EN LA MOTIVACIÓN
8. APECTOS A TENER EN CUANTA PARA SELECCIONAR EL EJERCICIO ADECUADO AL PACIENTE

Información para la inscripción

Para formalizar la matrícula los interesados deberán:

1. Rellenar formulario de inscripción con todos sus datos.
2. Realizar el pago en dos modalidades:

• A través de nuestro formulario de inscripción con tarjeta bancaria. TPV VIRTUAL
• Mediante transferencia bancaria

La reserva de plazas se hará por riguroso orden de pago

3. Enviar a cursos@fisiomeditformacion.com

• Resguardo de ingreso bancario
• Copia de título universitario

Si estás interesado en bonificar, infórmate aquí: Bonifica tu curso

FisioMedit
Avenida del Mediterráneo nº7
28007 Madrid

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