CURSO DE FISIOTERAPIA RESPIRATORIA INFANTIL
INFORMACIÓN PRÁCTICA
- Dirigido a: Fisioterapeutas
- Horas lectivas: 20
- Precio: 260€
- Fechas: 16, 17 y 18 de diciembre de 2022
- Nº de Alumnos: mínimo 10 – máximo 18
- Lugar de celebración: Madrid
- Bonificación: El curso es bonificable si eres trabajador por cuenta ajena. Para informarte sobre los trámites consulta con BONIFICA TU CURSO
COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR LOS ALUMNOS:
Una vez finalizada la formación, el alumno deberá ser capaz de:
- Realizar un diagnóstico fisioterápico en respiratoria pediátrica.
- Ser competente durante la realización de técnicas ante un tratamiento de fisioterapia respiratoria en niños y lactantes.
- Identificar los cambios clínicos durante la sesión y saber adaptar sus gestos a los signos que pueda presentar el niño en todo momento.
- Mantener la seguridad del niño en todo momento.
- Facilitar a los padres o tutores mecanismos educativos ante la patología respiratoria evitar posibles complicaciones en la medida de lo posible.
CONTENIDOS
TEÓRICOS:
- Anatomía y fisiopatología.
- Indicación y contraindicaciones de la fisioterapia respiratoria pediátrica.
- Valoración clínica del lactante y el niño.
- Diferencias entre ruidos normales y patológicos en la auscultación.
- Realización de diagnóstico fisioterápico respiratorio en pediatría. Aprendizaje de gestos para la familia y comunicación.
- Conocimientos básicos en la aplicación de aerosoles.
- Criterios de urgencia y hospitalización.
PRÁCTICOS:
- Higiene antes, durante y después de la fisioterapia respiratoria.
- Auscultación pulmonar.
- Técnicas de lavado rinofaríngeo.
- Técnicas de aspiración rinofaríngea y endotraqueal.
- Técnicas de tos asistida.
- Técnicas de trabajo ventilatorio.
- Técnicas de drenaje y aclaramiento mucociliar.
- Soporte audiovisual.
- Casos clínicos.
- Maniobras de RCP y soporte vital.
- Adquirir conocimientos, destrezas y competencias en fisioterapia respiratoria pediátrica.
- Llegar a diferenciar para qué sirve cada técnica, teniendo claros sus objetivos y ser capaz de escoger entre las mismas dependiendo de las características de la neumopatía del niño.
- Tener muy claras las indicaciones y contraindicaciones.
- Conocer la finalidad de cada sesión de fisioterapia respiratoria y ser capaz de llevarla a cabo con seguridad sabiendo adaptar la praxis a la clínica del niño.
- Saber desarrollar una sesión de fisioterapia respiratoria de forma lógica y pautada.
- Realizar valoraciones clínicas que permitan la identificación ajustada ante cambios clínicos en cada momento de la sesión.
- Saber realizar una exploración correctamente.
- Diferenciar a la auscultación un ruido patológico de uno fisiológico y detectar su posible etiología.
- Ser capaz de detectar los signos de alarma, tanto en la exploración como durante la sesión.
- Llevar a cabo el protocolo de higiene de fisioterapia respiratoria.
- Establecer un canal de comunicación activo con la familia.
- Ser capaz de explicar a la familia como se va a desarrollará la sesión para reforzar el vinculo crear confianza y eliminar la posible ansiedad por falta de información.
- Conocer la patología del niño y poder dar consejos de higiene a la familia.
- Dar pautas a la familia para prevenir problemas detectar cambios en la clínica del niño, ayudar en el posicionamiento o manejo de la aerosolterapia.
- Facilitar mecanismos preventivos ante los posibles riesgos de las patologías respiratorias.
- Conocer cómo, cuándo y por qué de la terapia de aerosol.
- Detectar signos de alerta y saber cómo proceder en consecuencia.
- Ser competente en gestos de urgencia

Clara Comes Cano
- Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de las Islas Baleares
- Título en formación en fisioterapia respiratoria del bebé por el Organismo Nacional de Formación de Toulón, Francia
- Título en formación en gestos de urgencia tipo 2 por el Ministerio de la Salud de París
- Título en formación de soporte del dolor en la población pediátrica y adulta por la Asistencia Pública de los Hospitales de París
- Introducción al concepto Bobath para la valoración y el tratamiento del niño con alteraciones sensorio-motoras de origen central. Centro de desarrollo y atención a la infancia Familie de Alicante, España.
- Fisioterapeuta pediátrica titular y tutora de alumnos en prácticas en neurologíapediátrica en el Hospital Necker Enfants Malades de la Asistencia Pública de París.
- Colaboración como autora del capítulo “Patologías congénitas, afecciones musculoesqueléticas y partes blandas en el niño. Afecciones neuromusculares: Valoración, objetivos y tratamiento” en el libro: “Conceptos Fundamentales para la Práctica Fisioterápica en Atención Primaria y Atención Especializada. Temario fisioterapeutas: Volumen 4” · FUDEN, Madrid.
Durante el curso de fisioterapia respiratoria infantil, la metodología utilizada será teórico‐práctica, utilizando en los apartados de teoría soportes audiovisuales tales como vídeos, audios y la participación activa de los alumnos.
Las prácticas se realizarán entre los alumnos y con muñecos para adaptar los gestos de la forma más apropiada.
Se realizará una demostración con un caso clínico real.
-Viernes-
- Acogida; Presentación de la docente y del alumnado, presentación del curso (introducción al contenido del curso, breve explicación de los principios de la fisioterapia respiratoria y sus objetivos).
- Introducción; Recuerdo anatómico muy breve de la anatomía y fisiología respiratoria pediátrica.
- Presentación de la fisioterapia respiratoria pediátrica
- Indicaciones y contraindicaciones; absolutas y relativas.
- Constantes vitales y valores en el niño.
Pausa-café
- Evaluación respiratoria en fisioterapia pediátrica:
- Anamnesis
- Higiene antes de la fisioterapia respiratoria en el niño.
- Examen clínico (SLD-signos de dificultad respiratoria , auscultación y criterios de gravedad
- Radiografía tórax.
- Sesión fisioterapia respiratoria en caso clínico.
-Sábado-
- Técnicas de desobstrucción rinofaríngea y recuperación de secreciones.
- Limpieza con suero fisiológico anterógrada y retrograda
- Aspiración: mouche-bébé, aspiración con sonda oral, nasal y en el niño traqueotomizado
Pausa para el café
- Técnicas de aclaramiento mucociliar parte 1
- Manuales:
- Aumento de flujo espiratorio (AFE) -o- Técnica de espiración forzada (TEF) y sus adaptaciones en el bebé, el niño traqueotomizado y el niño con botón gástrico.
- Espiración lenta prolongada (ELPr) -o- Drenaje dirigido en el bebé
- Bombeo traqueal espiratorio (arrastre de secreciones)
- Trabajo ventilatorio
- Maniobra de tos provocada -o- Tos asistida
- Drenaje de trompas para lo otitis y lagrimal obstruido
Pausa para comer
- Sesión práctica, Caso clínico y vídeos.
- Técnicas de aclaramiento mucociliar parte 2:
- Con ayudas técnicas:
- Inspiración : Espirometría incentivada (EI) con triflow /voldyne
- Espiración: Presión espiratoria positiva (PEP) con triflow, “bouloir”, pompas de jabón, flutter (gelomuc).
Pausa para el café
- Aerosolterapia: cómo aplicarla, conocer los momentos de mayor efecto para la optimización de la fisioterapia respiratoria y acompañamiento-aprendizaje a la família.
- Vídeo sesión fisioterapia respiratoria completa y puesta en común.
-Domingo-
- Concienciación a la familia y consejos de higiene.
- Insuficiencia respiratoria, criterios de hospitalización y gestos de urgencia en el bebé y el niño.
Pausa para café
- Casos Clínicos; presentación y resolución.
- Conclusión, resolución de dudas, cierre y entrega de certificados.
Información para la inscripción
Para formalizar la matrícula los interesados deberán:
- Rellenar formulario de inscripción con todos sus datos.
- Realizar el pago en dos modalidades:
- A través de nuestro formulario de inscripción con tarjeta bancaria. TPV VIRTUAL
- Mediante transferencia bancaria
La reserva de plazas se hará por riguroso orden de pago
3. Enviar a cursos@fisiomeditformacion.com
- Resguardo de ingreso bancario
- Copia de título universitario
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