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Fisioterapia en Pediatría y Atención Temprana

Curso de fisioterapia en Pediatría y Atención Temprana

 

3 razones para participar en este curso de fisioterapia

1.Aprendes herramientas de valoración y de intervención con el bebé y el niño pequeño.

2.Obtienes técnicas e instrumentos específicos para el abordaje de patologías y trastornos concretos de la infancia susceptibles de intervención fisioterapéutica.

3.Adquieres habilidades personales para el trabajo con familias con niños sanos y niños con trastornos del desarrollo.


Esta formación es para fisioterapeutas o estudiantes de grado de 4º curso de fisioterapia que quiera adquirir conocimientos en fisioterapia en pediatría y atención temprana. 

Solicitada Acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias


 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La Fisioterapia en Pediatría precisa de una alta cualificación profesional que, actualmente no se desarrolla en profundidad en los planes docentes de las universidades españolas.

Los trastornos del desarrollo y las situaciones de riesgo de padecerlos, como la prematuridad, suponen un alto porcentaje de las demandas de Fisioterapia en el ámbito infantil. Pero, además, la Fisioterapia en Pediatría recoge técnicas para niños sanos que precisan una intervención puntual que afecte a su estado de salud, como el cólico del lactante o la plagiocefalia.

También destacamos las herramientas de intervención con familias con niños sanos que, desde la Fisioterapia, se pueden
ofrecer, como puede ser el Masaje Infantil.

El curso de Fisioterapia en Pediatría aúna los aspectos más relevantes de éste ámbito y abre camino a muchas técnicas específicas para el abordaje de patologías asociadas, como la fisioterapia orofacial o la respiratoria.

Las necesidades formativas de los profesionales de la Fisioterapia en este ámbito son evidentes, necesitan recursos de intervención, así como ideas para mejorar la asistencia tanto al niño como a la familia.

 


OBJETIVOS DEL CURSO DE FISIOTERAPIA EN PEDIATRÍA Y ATENCIÓN TEMPRANA

Objetivos generales

  • Dotar al alumno en herramientas y estrategias para desarrollar la valoración, evaluación e intervención en niños con necesidades de Fisioterapia en edad de Atención Temprana (0-6 años).

Objetivos específicos

  • Conocer el desarrollo normal y patológico en niños de 0 – 6 años
  • Estudiar las herramientas de valoración y evaluación generales del desarrollo, y específicas de fisioterapia en pediatría.
  • Aprender a planificar y redactar un informe de fisioterapia en pediatría y un programa de Atención Temprana.
  • Conocer el papel de los padres en la intervención terapéutica y hacerlos partícipes de ella.
  • Saber cuáles son los síntomas y afectaciones motrices más frecuentes en los niños con diferentes trastornos del desarrollo.
  • Hacer educación para la salud con las familias y enseñar hábitos saludables para el bebé en su manejo y movilización.
  • Aprender las diferentes técnicas y métodos de Fisioterapia Infantil y conocer su evidencia científica.
  • Adquirir conocimientos sobre el masaje infantil y poderlo aplicar a niños sanos y niños con trastornos del desarrollo.

PROFESORADO:

Dra. Elena Piñero Pinto

  • Diplomada en Fisioterapia.
  • Máster en Actividad Física y Salud.
  • Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla.
  • Actualmente desarrolla su profesión como Profesora Interina del Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Sevilla.
  • Formación específica en Atención Temprana y Neurología Infantil (Masaje Infantil, Cólicos del Lactante, Le Metayer, Osteopatía en el recién nacido, Terapia Orofacial, Vendaje Neuromuscular…).
  • Coordinadora de la I Edición del Master Propio en Atención Temprana de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla).
  • Docente en el Master de Atención Temprana de la Universidad de Sevilla y en el Titulo de
  • Especialización de Fisioterapia en Pediatría de la Universidad de Sevilla.
  • Revisora externa de la revista “Cuestiones de Fisioterapia”.
  • Autora de numerosas publicaciones, ponencias y comunicaciones científicas sobre Atención Temprana.
  • Delegada provincial de la SEFIP en Sevilla.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR EL ALUMNO

  • Habilidades personales para el trato con familias con bebés con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo.
  • Herramientas de valoración y evaluación del bebé y el niño en diferentes aspectos del desarrollo.
  • Estrategias de intervención globales y específicas en el niño y en las familias desde la fisioterapia en neurología, ortopedia y respiratoria.
  • Destrezas manuales para la manejo del bebé y del niño pequeño.


CONTENIDOS:

1. Etapas del desarrollo sensoriomotor del niño. Desarrollo típico y patológico.
2. Herramientas y escalas de evaluación del desarrollo: generales y específicas.
3. Elaboración de un informe de Fisioterapia Pediátrica. Programación y
planificación en Atención Temprana.
4. El papel de la familia en la intervención.
5. Trastornos del desarrollo y situaciones de riesgo más frecuentes atendidas en
Fisioterapia en Pediatría: retraso motor, alto riesgo biológico, parálisis cerebral
infantil, cromosomopatías, enfermedades neuromusculares, etc.
6. Intervención en las alteraciones ortopédicas: plagiocefalia, tortícolis, displasia de
cadera, alteraciones ortopédicas del pie.
7. Métodos de intervención en Fisioterapia en Pediatría: Fisioterapia Neurológica
Pediátrica y Fisioterapia Respiratoria.
8. El masaje Infantil y su aplicación en niños con trastornos del desarrollo.
Preventiva y terapéutica del cólico del lactante.
9. El manejo del bebé y su aplicación con las familias.
10. Terapia Orofacial en el recién nacido y en el lactante.
11. Vendaje neuromuscular en Pediatría.


ENLACES DE INTERÉS Y BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

  • www.efisiopediatric.com
  • Marina, C. Fisioterapia en pediatría. 2003, Anales de Pediatría.
  • Macías L y Fagoaga J. Fisioterapia en Pediatría. Ed. Mc Graw-Hill.
  • Perez J, Brito de la Nuez A. Manual de Atención Temprana. Ed. Piramide.

CONDICIONES GENERALES DEL CURSO:

Fechas:

-Fin de inscripción:  25 de mayo de 2017 o hasta completar plazas

-Fecha de inicio:   26 de mayo de 2017

-Fecha de fin: 28 de myao de 2017

Número  de  horas:  24

Número  máximo  de  plazas:  min 10- max 22

Precio; 275 €

Desde 0 € si eres trabajador por cuenta ajena

Esta formación es bonificable si trabajas contratado por cuenta ajena. Puedes solicitar información a Bonifica tu curso y te ayudarán durante todo el procedimiento. Se puede gestionar hasta un 100% de descuento en este curso Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

 


INSCRIPCIÓN:

Para formalizar la matrícula los interesados deberán enviar a info@fisiomedit.com

– Rellenar formulario de inscripción

– Resguardo de ingreso bancario

– Copia de título universitario

Se ocuparan las plazas por riguroso orden de haber formalizado la matrícula completa y que FisioMedit haya recibido la documentación requerida.

Forma de pago:

  • A través de nuestro formulario de inscripción con tarjeta bancaria.TPV VIRTUAL
  • Mediante transferencia bancaria.

Lugar de celebración:

-FISIOMEDIT av. Del Mediterráneo nº7 Planta 1ºA-B 28007 de Madrid

Información de contacto en los teléfonos:

– 91 434 01 29 | 630 93 22 96


Solicitada Acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias

 

 

 

 

 

Fisioterapia en Pediatría y Atención Temprana
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Mayo 26 2017

Detalles del curso

Día: Mayo 26
Time: 09:00
Precio: 275€

Centro

FisioMedit Formación

Av. Del Mediterráneo 7
Madrid , Madrid 28007 España

+ Google Map

Teléfono:

914340129

Agenda

  • Viernes 26 de mayo de 9.00 – 14.00 y de 15.30 – 20.30 horas.
  • Sábado 27 de mayo de 9.00 – 14.00 y de 15.30 – 20.30 horas.
  • Domingo 28 de mayo de 9.00 – 14.00 horas.
  •  

Organizador

FisioMedit Formación
Teléfono: 914340129
Email:
UA-71356353-1